托福阅读考试被很多考生认为是整个托福考试当中用来提升自己托福成绩的一个考试科目。但是很多考生在托福考试过程中，托福阅读考试部分并没有意想中那么大幅提升成绩，这里主要的原因就是时间不够用，使得考生不能完整答完所有题目。那么托福阅读如何合理利用时间呢?
1.单篇阅读文章定格20分钟
一般情况下如果不遇到加试的情况下，你有60分钟来应对3篇700字左右的文章和42道左右的题目。如果按照20分钟一篇文章来解题，那么时间刚刚好是60分钟。但是大家需要知道的是托福阅读3篇文章的难易度是不一样的，如果前面的文章偏难一些的话，那么你多用些时间后面文章简单一些问题还不大，但如果前面的文章题目较简单同样是用20分钟，后面遇到较难的文章和题目的时候时间就可能不够用了。
所以这里建议大家在托福阅读考试的时候第一篇阅读做题时最好不要超过20分钟。否则时间真的就不够用了，到最后时间快到的时候后面的题目还没有来得及看只能靠猜了，这样正确率将会大大降低。
2.先通读全文后看题目
很多考生都会有这样一个习惯，就是先将托福阅读文章通读一遍，然后再去看题目。如果不是阅读水平极高的考生的话，建议不要这样做，因为如果阅读水平不够，或者词汇量积累不够，很有可能阅读文章将耗尽你大部分时间，从而没有时间去看题找答案了。
但是这种方法也不是不可取，一种情况是，这篇文章是曾经读过的，就算一字一句读也不会浪费太多时间;还有一种就是前面提到的，考生自身的阅读水平极高，可以使用这种阅读文章的方式，否则用这种方法就宣布你的“死刑”。
3.词汇量是否达标
在托福阅读考试当中，词汇题占据的的数量比较大。而词汇题做得好不好就看词汇量的储备。说到底还是时间的问题。如果有时间来看文章的话，通过上下文的联系，从该单词出现处上下段结合来比较还是可以找到正确答案的。如果词汇量储备不达标的话，只能通过这种方法来做题了：
（1）读文章的首尾段，以及段落的首尾句。
（2）先看题目再做题，带着题目去阅读文章。
（3）遇到一时解决不了的题目，可以先放一放，以节省时间，先将简单的和自己会的题目先做完，这样时间就会比较充裕，回头再来做也不迟。
4.适当做笔记
托福阅读如何做笔记对于备考托福的伙伴们来说，是非常重要的，可以节省不少时间，下面我们一起来看看记笔记的要点吧：
（1）主题段和主题句的关键词
托福阅读文章中的主题段和主题句是每一个段落的主题，也是文章的要点，都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息，而且阅读文章后面的题目大都是根据主题而出，考生在解答题目的时候，可以快速根据主题句找到对应的段落。
（2）时间和数字
一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的。因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，否则考生都需要把数字记录下来。
（3）人名、地名和专有名词
人名、地名以及专有名词出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。
（4）举例主体
有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福阅读考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速记录的笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。
（5）新概念和核心概念
所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，说明之前出现的概念已经不能够说明问题。所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。
（6）重要的逻辑关系
很多考生在托福阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。记录逻辑关系也可以帮助考生更加清晰地理清段落之间的关系。
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